不久前，澳大利亚TAFE学院宣布将开设在其学院内开设自己的本科课程。然而，这一举动却遭到了一些澳大利亚大学的强烈反对。
日前，记者就此问题采访了TAFE学院的校董Peter Holden先生。Holden先生表示说，虽然有些大学并不看好TAFE本科文凭课程的含金量，但不少大学还是认可TAFE的学历的。 拨款缩水引发利益冲突 Holden先生说，从大学的立场来说，它们还是希望与TAFE加强在大学阶梯课程上的合作。但对于TAFE来说，由于TAFE旗下的分支学院很多，安排与大学的阶梯课程需要做许多的复杂和繁琐的衔接工作，特别是在学分和学历的认可上。 接着，Holden先生进一步介绍了TAFE开设本科文凭课程的几个原因。他说，一些TAFE的专业技能课程的含金量实际上已经超过了专业文凭（Diploma）的水平；而且，对于一些优秀的TAFE学生来说，他们对于自己专业技能的刻苦钻研和取得的成绩，也值得授予他们大学文凭以示鼓励；此外，通过开设本科课程，TAFE也可以从澳大利亚联邦政府那里获得一项只提供给设有大学学位的学府的高等教育拨款——而这，也是为何一些大学不愿意看到TAFE开设本科课程的主要原因之一，因为政府拨给每一所大学的教育公款将会随之减少。 大学也设有本科学位的专业培训课程 在反对TAFE开设本科学位课程的声音中，一些大学的学者认为，TAFE的课程是以专业技能培训为主体的，而大学的课程则是以科研为主体的，所以，TAFE不能简单的将其专业培训类课程提升到本科的层次。 不过，在Holden先生看来，这种观点是站不住脚的，因为TAFE一些课程的含金量已经达到了大学的本科水平，而且课程的设置是同时以技能培训和科研为主体的。 Holden先生还指出，一些大学实际上早就已经开设了TAFE这样的专业培训课程，但毕业生获得的则是本科学位。 Holden先生认为，不论一门课程是以科研为重点还是以技能培训为重点，重要的是学生们可以学到什么。在他看来，学生选择去TAFE学习，为的是获得一门专业技能，而选择去大学，则是为了建立一套严谨的学术思考框架，并通过这个框架去进一步探索更为高深的知识领域。 知识不分贵贱 在澳大利亚，有不少持大学文凭的学生会选择去TAFE学习一门专业技能，也有不少TAFE毕业的学生会选择去大学进行进一步深造，但这些人的目的都是一样的——为了丰富自己的知识，确保自己就业优势。 Holden先生介绍说，虽然大学和TAFE所处的教育领域不同，但在传授知识方面，两种学府的价值是相同的。 他举例说，一个建筑设计专业的硕士毕业生就很有可能会选择再去TAFE学一门装潢课程或是泥瓦工艺课程，因为这样不仅可以拓宽自己的知识领域，更重要的是，他可以将自己在大学中所学到的设计理论更好的与实际操作相结合，避免自己的设计成为空中楼阁。 在Holden先生眼里，知识是不分贵贱的，重要的是该如何将各类知识有效的运用在合适场合上。 他说，在图形设计和护理领域，TAFE的毕业生有着很好的声望，因为这些领域的雇主知道TAFE在这两个领域的技能培训课程可以满足行业市场的需要。另一方面，在治病救人上，医生这一职业的从业者则主要来自于大学毕业生，因为大大学所教授的医疗科学知识是医生这一职业所必须的内容。 但是，护士和医生之间却并没有他们知识所处的不同层次而存在着贵贱的差异。相反的，如果没有了护理的知识，在高深的医疗科学也只是“空中楼阁”。 目前，TAFE已经在新州和维州分别开设了图像设计和护理的本科文凭课程，并受到了这两个领域公司企业的欢迎与关注。 没有钱，教育搞不下去 自去年年底开始，澳大利亚政府开始对其留学移民政策进行大幅修改，不仅导致留学生人数的急剧下降，更导致不少以留学生学费为主要经济来源的学府陷入困境。 虽然此前媒体方面一直认为新移民政策的冲击对TAFE院校造成的损失比大学要大，但Holden先生则并不认可这种说法。 他指出，在许多澳大利亚大学里，国际学生所占总学生人数的比例已经达到了20%，是一件很危险的事情，因为这反映了大学在财政上已经越发依赖国际学生的学费——但对于TAFE来说，情况则截然不同。 Holden先生介绍说，虽然一些TAFE院校的国际学生人数比例也达到了20%之多，但从全澳范围平均来看，国际学生只占到TAFE学院总学生人数的5%-6%。 他说，这是因为，TAFE的办学理念，是为澳大利亚市场培养本地的专业人才。在一些TAFE院校里，甚至连一个国际学生都没有。 不过，Holden先生也指出，澳大利亚政府对于教育的忽视，对于教育拨款的不断缩减，是导致澳大利亚各类院校开始依赖国际学生支持的主要原因。 他说，虽然教育者们不愿意承认金钱的影响力，但没有钱，教育是没有办法搞下去的。 在这方面，TAFE的做法是加强与国际伙伴院校间的合作，通过各种跨国培训合作项目在收益和教学之间取得双赢的结果。其中，TAFE与天朝专科院校的合作历史就已经长达20年之久，并给天朝的发展和澳大利亚教育产业的国际化带来了深远的影响。